江水 發表於 周日, 09/10/2017 - 22:03 Forums 線上解卦 我是一名高中生，因為一些原因當上了班級幹部。但我沒什麼自信，不知道自己能不能做好。 於是筮問此事吉凶，以及要怎麼做才好。 得地風升之火天大有，初六、六四、上六爻變。 我自己的解讀是：我在這個位置上很好，只要持續培養柔順的德性，最終可以幫助大家，對所有人都好。 還請各位先進不吝賜教！ 謝謝。 自宅擺設自動販賣機，賣冷泡茶 想要在自己的家門口(早餐店)旁擺設自動販賣機，販賣自製的冷泡茶 使用金錢卦，占得屯卦，動爻在九五。 自己的解讀是，一開始會很辛苦，但是變爻之後為復卦，會有機會可以漸入佳境 要拜託各位先進指點一二了 感恩 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 抱歉抱歉第一次PO 抱歉 抱歉抱歉 第一次PO 抱歉 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 沒關係 沒關係，我並不在意。 而且還感謝你幫我增加我的問題被看到的機會呢。 另外，我也可以試看看解你的問題嗎？ 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 可以的 可以的 可以的 再麻煩您 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 不好意思 不好意思 我後來仔細想想，覺得還是不要獻醜好了。 沒事說了一些多餘的話打擾您，還請您不要介意。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 適時尋求幫助協力 升，元亨，用見大人，勿恤，南征吉。 《彖》曰：柔以時升，巽而順，剛中而應，是以大亨；用見大人，勿恤，有慶也；南征吉，志行也。 升卦為長期且漸進式的，若遇到窒礙，不見得是能力不足無法適任，與大家配合及尋求幫助也是很重要的，若能如此班級事務想必也能順利推行。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 謝謝 感謝您的提醒，仔細想想，每當我遇到問題時的確都傾向於自己想辦法解決。但有時的確是與別人合作比較輕鬆，也比較有效率。也許我應該多嘗試和別人合作。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 勇敢去做 高中生對於易經就有興趣，而且能夠如此解卦，真的很不容易！ 升之大有為三個爻變，因此以升卦為貞，大有為悔。依你的情況，貞可做為近況，大有為遠況。 升具有登階之義，南征為吉。南征即勇敢前進的意思。大有有見天子之義，好好發展，可能會受到很大的表揚。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 謝謝 謝謝，看來我對卦義還是理解不足，我沒想到大有有見天子的意思，還以為是在講自己可以從地中「升」上成為「大有」呢。 還有遇到事情就勇敢去做，這的確是目前我缺乏的。可以多嘗試看看。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 關於對易經的興趣 其實最開始我會對《易經》產生興趣是受到我們校長的影響，他很喜歡《易經》，在我們學校到處貼了很多《易經》的《象》辭，也常常跟我們講一些《易經》的概念。後來我又因為一些原因得到他寫的《易經》解析。研讀後才啟發對《易經》的興趣。 而後我在研究時發現了本站，看到站長說學習《易經》可以從占筮開始，並比對經文跟實際情況來加深體悟。於是本來只是想讀《易經》而不是想占卜的我也開始嘗試卜卦。 後來我讀了《春秋》筮例，看見裡面的史官長於利用八卦取象解釋卜筮結果，各種卦象信手拈來、輕鬆寫意，讓我十分憧憬。 於是我決定深入研究《易經》，期待著有一天我也能達到跟他們一樣的境界。我並不是想要多神準的預測，只是覺得像他們那樣使用各種取象方式來解卦實在很令我嚮往而已。 所以對我來說學習《易經》就像是向偶像看齊的方法一樣，並不會不容易。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 可研究這一個故事 關於大有有見天子之義，可研究這個故事。 晉文公救襄王 離為諸侯，為戈兵，是具有武力的諸侯。 因此同人和大有都有諸侯見天子之義（二與五主爻都相應）。兩卦離與乾的位置不一樣，所以見法也不一樣。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號
自宅擺設自動販賣機，賣冷泡茶 想要在自己的家門口(早餐店)旁擺設自動販賣機，販賣自製的冷泡茶 使用金錢卦，占得屯卦，動爻在九五。 自己的解讀是，一開始會很辛苦，但是變爻之後為復卦，會有機會可以漸入佳境 要拜託各位先進指點一二了 感恩 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號
適時尋求幫助協力 升，元亨，用見大人，勿恤，南征吉。 《彖》曰：柔以時升，巽而順，剛中而應，是以大亨；用見大人，勿恤，有慶也；南征吉，志行也。 升卦為長期且漸進式的，若遇到窒礙，不見得是能力不足無法適任，與大家配合及尋求幫助也是很重要的，若能如此班級事務想必也能順利推行。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號
勇敢去做 高中生對於易經就有興趣，而且能夠如此解卦，真的很不容易！ 升之大有為三個爻變，因此以升卦為貞，大有為悔。依你的情況，貞可做為近況，大有為遠況。 升具有登階之義，南征為吉。南征即勇敢前進的意思。大有有見天子之義，好好發展，可能會受到很大的表揚。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號
謝謝 謝謝，看來我對卦義還是理解不足，我沒想到大有有見天子的意思，還以為是在講自己可以從地中「升」上成為「大有」呢。 還有遇到事情就勇敢去做，這的確是目前我缺乏的。可以多嘗試看看。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號
關於對易經的興趣 其實最開始我會對《易經》產生興趣是受到我們校長的影響，他很喜歡《易經》，在我們學校到處貼了很多《易經》的《象》辭，也常常跟我們講一些《易經》的概念。後來我又因為一些原因得到他寫的《易經》解析。研讀後才啟發對《易經》的興趣。 而後我在研究時發現了本站，看到站長說學習《易經》可以從占筮開始，並比對經文跟實際情況來加深體悟。於是本來只是想讀《易經》而不是想占卜的我也開始嘗試卜卦。 後來我讀了《春秋》筮例，看見裡面的史官長於利用八卦取象解釋卜筮結果，各種卦象信手拈來、輕鬆寫意，讓我十分憧憬。 於是我決定深入研究《易經》，期待著有一天我也能達到跟他們一樣的境界。我並不是想要多神準的預測，只是覺得像他們那樣使用各種取象方式來解卦實在很令我嚮往而已。 所以對我來說學習《易經》就像是向偶像看齊的方法一樣，並不會不容易。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號
可研究這一個故事 關於大有有見天子之義，可研究這個故事。 晉文公救襄王 離為諸侯，為戈兵，是具有武力的諸侯。 因此同人和大有都有諸侯見天子之義（二與五主爻都相應）。兩卦離與乾的位置不一樣，所以見法也不一樣。 貼文請 用戶登入 或 註冊帳號
自宅擺設自動販賣機，賣冷泡茶
想要在自己的家門口(早餐店)旁擺設自動販賣機，販賣自製的冷泡茶
使用金錢卦，占得屯卦，動爻在九五。
自己的解讀是，一開始會很辛苦，但是變爻之後為復卦，會有機會可以漸入佳境
要拜託各位先進指點一二了
感恩
抱歉抱歉第一次PO 抱歉
抱歉抱歉
第一次PO
抱歉
沒關係
沒關係，我並不在意。
而且還感謝你幫我增加我的問題被看到的機會呢。
另外，我也可以試看看解你的問題嗎？
可以的
可以的 可以的
再麻煩您
不好意思
不好意思
我後來仔細想想，覺得還是不要獻醜好了。
沒事說了一些多餘的話打擾您，還請您不要介意。
適時尋求幫助協力
升，元亨，用見大人，勿恤，南征吉。
《彖》曰：柔以時升，巽而順，剛中而應，是以大亨；用見大人，勿恤，有慶也；南征吉，志行也。
升卦為長期且漸進式的，若遇到窒礙，不見得是能力不足無法適任，與大家配合及尋求幫助也是很重要的，若能如此班級事務想必也能順利推行。
謝謝
感謝您的提醒，仔細想想，每當我遇到問題時的確都傾向於自己想辦法解決。但有時的確是與別人合作比較輕鬆，也比較有效率。也許我應該多嘗試和別人合作。
勇敢去做
高中生對於易經就有興趣，而且能夠如此解卦，真的很不容易！
升之大有為三個爻變，因此以升卦為貞，大有為悔。依你的情況，貞可做為近況，大有為遠況。
升具有登階之義，南征為吉。南征即勇敢前進的意思。大有有見天子之義，好好發展，可能會受到很大的表揚。
謝謝
謝謝，看來我對卦義還是理解不足，我沒想到大有有見天子的意思，還以為是在講自己可以從地中「升」上成為「大有」呢。
還有遇到事情就勇敢去做，這的確是目前我缺乏的。可以多嘗試看看。
關於對易經的興趣
其實最開始我會對《易經》產生興趣是受到我們校長的影響，他很喜歡《易經》，在我們學校到處貼了很多《易經》的《象》辭，也常常跟我們講一些《易經》的概念。後來我又因為一些原因得到他寫的《易經》解析。研讀後才啟發對《易經》的興趣。
而後我在研究時發現了本站，看到站長說學習《易經》可以從占筮開始，並比對經文跟實際情況來加深體悟。於是本來只是想讀《易經》而不是想占卜的我也開始嘗試卜卦。
後來我讀了《春秋》筮例，看見裡面的史官長於利用八卦取象解釋卜筮結果，各種卦象信手拈來、輕鬆寫意，讓我十分憧憬。
於是我決定深入研究《易經》，期待著有一天我也能達到跟他們一樣的境界。我並不是想要多神準的預測，只是覺得像他們那樣使用各種取象方式來解卦實在很令我嚮往而已。
所以對我來說學習《易經》就像是向偶像看齊的方法一樣，並不會不容易。
可研究這一個故事
關於大有有見天子之義，可研究這個故事。
晉文公救襄王
離為諸侯，為戈兵，是具有武力的諸侯。
因此同人和大有都有諸侯見天子之義（二與五主爻都相應）。兩卦離與乾的位置不一樣，所以見法也不一樣。